II JORNADAS EDUCATIVAS DE BUENAS PRÁCTICAS DE LA CAMPIÑA SUR
Todos sabemos que en nuestros Centros se realizan actividades que son merecedoras de darlas a conocer, es por ello que desde el CPR de Azuaga os invitamos a participar en las II Jornadas Educativas de Buenas Prácticas de la Campiña Sur, que este curso se desarrollarán de manera virtual.
Día: 3 de junio de 2020
Duración: 4 horas (0,5 créditos)
Horario: De 16:00 a 20:00
Plazo abierto hasta el día 1 de junio de 2020
Folleto Inscripciones Admitidos/as Evaluación TEMPORALIZACIÓN DE LAS PONENCIAS
El Gobierno declara diez días de luto oficial en todo el país por los fallecidos por el COVID-19
El Gobierno declara diez días de luto oficial en todo el país por los fallecidos por el COVID-19Reapertura de las instalaciones del CPR de Azuaga
Desde el lunes 18 de mayo el CPR de Azuaga tiene abierta sus instalaciones. Rogamos que en la medida de lo posible todas las gestiones se sigan haciendo por teléfono o mediante correo electrónico. Si no es posible podéis pedir cita previa en el teléfono 924018715.
Aprovechamos para desearos todo lo mejor en esta vuelta gradual a la normalidad, gracias por vuestra colaboración y recibid un cordial saludo de todo el equipo del CPR de Azuaga.
Pildoras Formativas On-line Primavera 2020
Estas acciones formativas se enmarcan dentro de la estrategia de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa para apoyar la labor del profesorado extremeño mientras se mantenga la suspensión de la actividad lectiva presencial, y se desarrollarán a lo largo de cinco semanas, entre el 27 de abril y el 3 de junio de 2020, si bien el número de acciones que se desarrolle cada semana puede ser variable, en función de la demanda de cada una de ellas y de las necesidades organizativas.
La última semana en que se iniciarán actividades será la 25 - 29 de mayo.
IMPORTANTE: El plazo de inscripción está abierto hasta hasta las 23:59 del miércoles 22 de abril.
PARA CONSULTAR ALGUNA DUDA SOBRE LA INSCRIPCIÓN LLAMAR AL 924 01 87 87
Videoconferencias sobre el uso de herramientas TIC
Si quieres asistir a las videoconferencias que se organizan desde Educarex y plantear todas tus dudas a nuestros expertos. Haz clic sobre el evento del calendario y únete a la videoconferencia. Estará disponible en el horario que se indica.
Temática de las videoconferencias:
- Classroom y Pizarras digitales
- Telegram y MEET
- Cuentas @educarex
- EVEX. Enseñanza virtual de Extremadura
- Herramientas 2.0 para el aula
- Laboratorios virtuales
- Joomla
- Creación y uso de blogs con Blogger
- Organización del estudio
Asesoramiento
El equipo pedagógico del CPR de Azuaga permanecerá a vuestra disposición para resolver cualquier duda o consulta sobre herramientas online que deséis utilizar con vuestro alumnado, durante el tiempo que se determine por las autoridades competentes.
ANA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ. Directora y asesora de Desarrollo Curricular 924 01 87 12
FRANCISCO MORILLO GUERRERO. Asesor de Tecnologías Educativas 924 01 87 87
PATRICIA GONZÁLEZ GONZÁLEZ. Asesora de Plurilingüismo 924 01 87 15
ROBERTO RAMOS ROA. Administrador Informático 924 01 87 16
AYUDA PARA DOCENTES
Ante la excepcional situación que estamos viviendo, queremos informaros a los docentes de las siguientes plataformas para usar con vuestros alumnos.
Teneís contenidos educativos en el siguiente enlace:
- eScholarium (https://escholarium.educarex.es/): docentes, alumnado y familias tienen acceso con sus datos de Rayuela. Desde el lunes, día 16 de marzo, cada docente tendrá sincronizado a su alumnado cuando acceda a la plataforma: es decir, cada docente tendrá en eScholarium sus grupos de docencia creados.
- Google Classroom (https://classroom.google.com/): si usas cuentas @educarex.es puedes utilizar esta plataforma en la que dejar contenidos y poner tareas a tu alumnado. Tendrás que crear los grupos directamente, pero se hace con mucha facilidad.
- EVEX: si has oído hablar de Moodle, esta es una opción. Hay ya muchos cursos creados (https://moodle.educarex.es/evex/), pero si quieres crear el tuyo propio has de dar dos pasos; lo mejor es que tengas ya algunos conocimientos previos sobre Moodle:
- Primero tienes que inscribirte en https://cutt.ly/registroevex
- Después tienes que solicitarlo desde https://cutt.ly/solicitaraulaevex.
Si algún docente quiere poner a libre disposición de toda la comunidad educativa extremeña alguno de sus contenidos propios, únicamente tiene que contactar con eSchoCAU (924 004 002 | Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.) y facilitar la dirección del mismo. El equipo eSchoCAU se ocupará de ponerlo a libre disposición en la plataforma eScholarium, de forma similar a como están actualmente compartidos los materiales del programa CREA.
Proceso:
Material de apoyo (recursos educativos)
PORTAL EMTICDesde emtic te ofrecemos recursos que puedes utilizar en tus clases
Podéis encontrar Recusos del Proyecto Crea (Creación de Recursos Educativos Abiertos)
eSCHOLARIUMLa plataforma “eScholarium” es entorno de enseñanza-aprendizaje con una interfaz amigable y sencilla, que se construye en base a las necesidades de los usuarios y pretende facilitar el seguimiento educativo de docentes y familias.
En la sección Recursos puedes acceder a materiales creados por otros docentes.
También puedes utilizar eScholarium con tu usuario y contraseña de Rayuela.
EVEX: Plataforma Moodle para el profesorado
Plataforma Moodle con material de Ciencias Naturales, Cultura y lenguas clásicas, Dibujo, Diversificación, Economía, Educación física, Filosofía, Física y Química, Geografía e Historia, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas, Tecnología, Música, Curso Moodle, Escuelas oficiales de idiomas, Formación profesional, Informática, Religión, Educación Infantil
LIBRARIUMLibrarium es la biblioteca digital que la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura pone a disposición de las bibliotecas escolares extremeñas, cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Proporciona una plataforma de préstamo digital y descarga gratuita, así como otra de lectura colaborativa, para crear y gestionar clubes de lectura digitales.
GUIA DE ESTUDIO DURANTE LA SUSPENSIÓN DE CLASES
Guía elaborada por Raquel Cacereño del IES Bioclimático (nuestro agradecimiento por su cesión).
Está a disposición del resto de centros educativos que lo deseen para su utilización y/o adaptación.
RECURSOS ApoyoDocentexRecursos aportados por docentes de Extremadura
También resolución de dudas de Docentes
RECURSOS EDUCATIVOS DE AMBIENTECH
El portal Ambientech ofrece sus recursos dirigidos a Educación Secundaria, con itinerarios educativos de ciencias, salud y medio ambiente que combinan animaciones y actividades gamificadas para aumentar la motivación y facilitar el aprendizaje
RECURSOS DE FICTIONEXPRESSFictionexpress es una plataforma de lectura co-creativa en la que los alumnos votan para decidir el argumento de la historia y hablan con los autores a través de un foro interactivo mientras el libro se está escribiendo. Disponible en inglés y castellano.
Y contenidos educativos digitales en Educarex: https://conteni2.educarex.es/
Ayuda para docentes:
¿Tienes algún problema con las cuentas @educarex.es tuyas o de tus alumnos?
Escribe un correo con todos los datos necesarios (nombre y apellidos de la persona, cuenta de correo y centro educativo) a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
¿Eres docente y necesitas una cuenta personal @educarex.es?
Debes solicitarla desde este formulario: http://bit.ly/2U49gFs.
¿Necesitas cuentas @educarex.es para alumnos y alumnas que todavía no las tienen?
Son necesarios un par de pasos:
- Rellena los datos del alumnado en la hoja de cálculo que puedes descargar desde este enlace: https://cutt.ly/itf8wFW
- Si los alumnos o alumnas son menores de 14 años, es necesario tener autorización de los tutores legales. Este es el modelo: https://cutt.ly/Btf8uAU.
- Por último: envía la hoja de cálculo desde este formulario: http://bit.ly/33pgIPO. Si has recogido autorizaciones, debéis custodiarlas en el centro educativo.
¿Tu alumnado o sus familias no tienen credenciales de Rayuela y las necesita?
Como sabes, estas credenciales las generan los tutores (para el alumnado) o el propio equipo directivo (para cualquier usuario). Ante esta situación se han transmitido a los centros normas especiales para la creación de credenciales de Rayuela a las familias.
¿Necesitas apoyo sobre cómo usar eScholarium?
El eSchoCAU ha dejado toda la información aquí: http://bit.ly/2WawUTq. Si, después de haberla revisado, tienes dudas, puedes acceder a la ayuda que ofrecen directamente. En el mismo documento anterior se indican los horarios y procedimientos para entrar en contacto con este centro de atención.
¿Te gustaría usar Classroom (https://classroom.google.com/)?
Ya sabes que necesitarás cuentas @educarex.es, como hemos explicado más arriba. En el siguiente enlace puedes ver información suficente para iniciarte con esta plataforma: http://bit.ly/2wXTCTY.
Recuerda: Rayuela te ofrece herramientas útiles
Rayuela seguimiento te ofrece algunas opciones que pueden resultar interesantes, aparte de la mensajería: el muro de Rayuela (http://bit.ly/2WeX4V0) y el Cuaderno del Profesor (http://bit.ly/3d15Rja).
¿Te planteas usar videoconferencias?
Con las cuentas @educarex.es puedes usar la aplicación Google Meet (https://meet.google.com/), tanto desde el ordenador como desde dispositivos móviles. En este enlace tienes una completa información sobre cómo utilizarla: http://bit.ly/2WbEi0F.
¿Buscas recursos específicos?
Tienes muchas alternativas:
- eScholarium. La sección Contenidos en abierto te ofrece cientos de recursos de todos los niveles y materias. Los puedes usar directamente, sin necesidad de utilizar la plataforma eScholarium.
- Recursos CREA. Los puedes encontrar en eScholarium o en la propia web del proyecto: https://emtic.educarex.es/proyectocrea.
- Recursos de docentes: muchos docentes están compartiendo recursos que creen que son interesantes. Los estamos recogiendo aquí: https://cutt.ly/recursosaportados
¿Quieres compartir tus propios recursos u otros que conoces y pueden resultar útiles?
Puedes usar este formulario para compartirlos: https://cutt.ly/consultasdocentex. Los docentes podrán consultar tus aportaciones en https://cutt.ly/recursosaportados.
Las respuestas a las dudas que ya se han planteado las puedes leer aquí: https://cutt.ly/dudasconsultadas.
¿En todo lo anterior no has encontrado la información que necesitabas?
Hemos creado un grupo de apoyo a los docentes en Telegram; se llama ApoyoDocentex. El enlace para sumarte a él lo debes tener en la mensajería de Rayuela.
Sin embargo, si lo que tienes es una duda concreta, la resolveremos de un modo más rápido si nos la dejas en https://cutt.ly/consultasdocentex.
CURSO: "Desarrollo de la competencia oral en inglés" (Niveles B1 y B2)
Son muchos los motivos por los que los docentes necesitan disponer de una acreditación oficial de su nivel de competencia en lengua inglesa, si estás pensando en presentarte a unos de estos exámenes, o si necesitas mejorar tu competencia oral en inglés, este es tu curso.
Días: 25 de marzo de 2020 y 1, 15 y 22 de abril de 2020
Duración: 10 horas
Horario: De 16:30 a 19:00
Plazo abierto hasta el día 23 de marzo de 2020
Folleto Inscripciones Admitidos/as Evaluación
APLAZADO
RoboReto 2020. Liga Extremeña de Robótica Educativa
¡Ya está aquí la 2ª Edición de RoboReto! Y este año se extiende por toda Extremadura con la "I Liga Extremeña de Robótica Educativa".
SEDES Y FECHAS DE LAS FASES PREVIAS:
- 3 de marzo de 2020 Santa Amalia.
- 5 de marzo de 2020 Navalmoral de la Mata.
- 10 de marzo de 2020 Coria.
- 12 de marzo de 2020 Jerez de los Caballeros.
- 17 de marzo de 2020 Azuaga.
APLAZADA
Más información:
sites.google.com/view/roboreto
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El huerto del futuro a través de internet de las cosas.
Internet se ha convertido en una parte integral de nuestra vida cotidiana y ha crecido a la velocidad de la luz. Entre 1995 y 2016, el número de usuarios creció de 44 millones a 3.4 billones (3.4 mil millones), y ese número continúa incrementando a nivel global. En este sentido, probablemente hayas oído hablar del término “Internet de las Cosas”, conocido como IoT debido a su nombre en inglés “Internet of Things”. Durante el primer trimestre realizamos una formación para adquirir los conocimientos básicos sobre qué es el Internet de las Cosas, cómo utilizarlo en las aulas y hacia dónde se dirige. Siguiendo la linea formativa, la presente actividad se dirige a poner en práctica todos los conocimientos teóricos anteriores a través del desarrollo de un prototipo electrónico que ayude a controlar un huerto escolar, con el fin de optimizar los recursos naturales.
Fechas: 19 y 20 de marzo de 16:00 a 20:00 21 de marzo de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:00.
APLAZADO